Дошкольное образование. Преемственность

Преемственность в работе детского сада "Колосок" и начальной школы

ЦЕЛЬ:  реализовать единую линию развития ребёнка на   этапе дошкольного и начального школьного  детства, придав педагогическому процессу  целостный, последовательный и перспективный характер.

Методическая работа	Организационная работа		Открытые просмотры
- план совместной работы; -изучение и анализ разделов программ начальной школы и детского сада; - участие в работе педсоветов; -МО по вопросам обучения и воспитания	- подбор детей в первый класс; -экскурсии и целевые прогулки в школу; -шефская помощь  школы детскому саду		-уроки по чтению и русскому языку; -занятия по развитию речи и обучению грамоте; -контрольные срезы знаний по  усвоенной детьми программе
Взаимопосещения		Работа с родителями
- посещение воспитателями уроков чтения и русского языка; - посещение учителями занятий по развитию речи, обучению грамоте, математике в детском саду; - взаимопосещения по проблеме общения воспитатель/учитель с детьми; - проведение тестирования по определению «школьной зрелости» детей старшего возраста; - изучение личности ребёнка воспитателями и учителями; - проведение занятий с детьми по   подготовке  к школе.		- изучение семьи воспитателями и учителями; - проведение совместных родительских собраний; - практикум для родителей; - наглядная агитация для родителей; - праздники с детьми детского сада и школы с родителями (по плану); - акции, конкурсы рисунков, выставки; - тематические дни; - анкетирование, тестирование    родителей.